1.3 VALORACIÓN DE DOS RECURSOS WEB.

1. Ficha de valoración de SM Profes.net. Materiales de Lengua y Literatura.

• Dirección (URL): http://profes.net/
• Nombre de la web: http://www.lengua.profes.net/: http://www.lengua.profes.net/propuestas.asp?ciclo=4205&cat=Segundo%20Ciclo%20ESO; http://www.lengua.profes.net/propuestas3.asp?id_contenido=42753&ciclo=4205&cat=Segundo%20Ciclo%20ESO&nombre_id=An%E1lisis%20sint%E1ctico
• Autores / Editores: Maite Montes (profes.net )

© Copyright Ediciones SM (Joaquín Turina, 39, 28044 Madrid, España)

• Fecha de consulta: 5.03.2011
• Presentación: Temática de Lengua y literatura. Carácter didáctico. Propuestas didácticas.
• TIPOLOGÍA: Página institucional de SM, material didáctico on line, web temática, Comunidad virtual, Revista Digiatal , Banco de recursos , biblioteca virtual, Servicios para profesores….
• OBJETIVOS: No están detallados.
• LIBRE ACCESO: Sí
• INCLUYE PUBLICIDAD: Sí
• Contenidos que se presentan: Biología y Geología; Física y Química; Francés; Geografía e Historia; Lengua y Literatura; Tecnología e Informática; Matemáticas; Religión
• Mapa de navegación: Revista digital; banco de recursos; especiales; servicios para profesores
• Destinatarios: para todos los profesores y alumnos de primaria, secundaria y bachillerato.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

• Eficacia: facilita claramente los objetivos de cada actividad.

• Facilidad de uso: Presenta entorno amable, fácil acceso a materiales, recursos, consultas...

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

· Calidad del entorno audiovisual: diseño algo confuso, calidad técnica y estética de menús, pantallas, estilo, tipografía composición, elementos multimedia...

• Calidad en los contenidos: en general la información parece correcta, actualizada, contrastable, bien escrita... Amplísima y difícil de evaluar en su totalidad.

· Sistema de navegación e interacción: entorno relativamente claro para el usuario, buena estructuración del sitio, conexión veloz, links actualizados con buena potencialidad comunicativa y con modos de interacción.

· Bidireccionalidad: no lo tengo claro.

· Potencialidad comunicativa: abre bastantes canales comunicativos e integra nuevos links.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS

· Capacidad de motivación: la presentación correcta, poco atractiva, pero motivadora.

• Adecuación a los usuarios: la adecuación de los contenidos, las secciones y actividades y el entorno parecen suficientes para el desarrollo cognitivo, intereses y necesidades de los usuarios.
• Potencialidad de sus recursos didácticos: Es un conjunto de materiales muy amplio, vario y heterogéneo. Su portabilidad, legibilidad, hipertextualidad, hipermedia y tutorización pueden ser completadas y mejoradas en algunos de sus entradas.

· Fomento de la iniciativa y autoaprendizaje: el alumno puede perderse y desorientarse ante un conjunto tan amplio y sin pautas adecuadas a su alcance.

OBSERVACIONES

· Ventajas que comporta respecto a otros medios: claridad en la explicación

· A destacar... la Comunidad Virtual de Lengua y Literatura; Recursos: propuestas didácticas: segundo ciclo de ESO

2. Ficha de valoración de TRIVIUM Materiales de Lengua y Literatura.

• Dirección (URL): http://www.lenguayliteratura.net/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1
• Nombre de la web: TRIVIUM. Página de la Lengua y la Literatura españolas.

· Autor / Editor: Juan Antonio González Romano

· Fecha de consulta: 6-03-2011.

· Presentación: LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS, con el propósito informativo y de difusión de la obra de su autor.

• TIPOLOGÍA: web temática, página docente,, biblioteca virtual, centro de recursos y entorno de comunicación.
• OBJETIVOS: no aparecen claramente explicitados.
• LIBRE ACCESO: Sí.
• Contenidos que se presentan: LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS: MÉTRICA, LITERATURA, POEMA DEL MES, GLOSARIO, ANTOLOGÍAS, ENLACES, Comentarios de texto. Antologías. Poema del mes. Monográficos.
• Mapa de navegación: principales secciones: Inicio, Métrica, Literatura, Poemas del mes, Glosario, Antologías, Enlaces, Comentarios de texto, Antologías, Poema del mes, Monográficos, etc.
• Destinatarios: público en general. También es útil para alumnos de educación secundaria.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD:

Pueden resultar de especial aprovechamiento didáctico las secciones de métrica, literatura, poema del mes, glosario, antologías, comentarios de texto o los diversos enlaces didácticos.

• Eficacia: no aparecen claramente explicitados los objetivos.

• Facilidad de uso: presenta un entorno amable con un fácil acceso a materiales, recursos enlaces o ampliación de las consultas...

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS:

• Calidad del entorno audiovisual diseño suficientemente claro, bastante calidad técnica y estética de menús, de tipografía y composición, pero con muy escasos elementos multimedia...

· Calidad en los contenidos: información correcta, actualizada, contrastable, bien escrita... y también bastante personal

· Sistema de navegación e interacción: entorno suficientemente claro para el usuario, escasa estructuración del sitio, conexión veloz, con links actualizados, de una potencialidad comunicativa media y con pocos modos de interacción y comunicación...

· Bidireccionalidad: lo desconozco.

· Potencialidad comunicativa: abre algunos canales comunicativos, integra nuevos links.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS:

• Capacidad de motivación: la presentación puede resulta atractiva y motivadora.
• Adecuación a los usuarios: es apta para un público variado.
• Potencialidad de sus recursos didácticos: conjunto de materiales muy amplio, vario y heterogéneo.
• Fomento de la iniciativa y autoaprendizaje: el alumno puede perderse y desorientarse ante un conjunto tan amplio y sin pautas adecuadas a su alcance

OBSERVACIONES:

· Recomendamos...:

1. Historia de la Literatura

2. Monográficos

3. glosario

4. Antologías

5. Actividades

6. Comentarios de Textos

· A destacar... algunas de las más visitadas:

1. Comentarios críticos de textos: Soledades, Galerías y otros poemas

2. Literatura: Teatro actual; La Generación del 27 ; Teatro actual; Poesía actual: Los novísimos. La ¿Generación del 68?
Poetas en los 70

3. Gramática: La oración compuesta ; La oración simple